户外教育与应试教育
有人说户外教育是在挑战应试教育，也有人说应试教育制度下不可能存在户外教育。其实，户外教育与应试教育不是对立面，反而会起到互补的作用。
中国的应试教育有成功的地方，但成功的范围几乎到了大学就终止了。而户外教育则是“不积跬步无以至千里”的特点，在儿童和青少年时间接受良好的户外教育，最终会在步入社会后体现出教育成果。脱离了应试教育的户外教育，只能存在于乌托邦式的社会；而完全应试教育下的孩子一定会表现出“营养不良”。最近几年大家讨论的关于中国孩子综合能力较弱、缺乏创新、沟通障碍；大学生跳楼；职业素养缺乏；社会责任缺失等问题，与中国的户外教育缺失有很大关系。当然，户外教育不是神丹妙药，不可能解决一切有关孩子成长、教育的问题；也不可能以偏概全的成为一个国家的主流教育，但是户外教育作为其他教育模式的良好补充是非常必要，也是非常有效的。找到户外教育与其他教育模式的平衡点是任何国家都在为之努力的事情。